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Besondere Einblicke im Biologieunterricht: Ein Besuch vom Blindenführhund Belux!

Eine besondere Begegnung erlebte die Klasse 6d im Biologieunterricht in der letzten Woche. Unser Schüler Justus berichtet:

Am Montag, den 29.6.26 besuchte uns Frau van Bebber, eine fast komplett erblindete Frau, mit ihrem Blindenführhund Belux im Biologieunterricht der Klasse 6d.

Nachdem wir Frau van Bebber auf dem Schulhof abgeholt hatten, erklärte sie uns, was die Linien auf dem Boden im Eingangsbereich in unserer Schule für Bedeutungen haben und was diese ihr als blinde Person signalisieren. Die Linien haben wir als Schüler*innen vorher nie richtig wahrgenommen.

Nach einer Erklärung zu ihren Hilfsmitteln durften wir u.a. den Blindenstock testen und beobachten, wie sie ihren Hund Belux am speziellen Geschirr führt. Das fanden wir als Sehende sehr spannend. Viele Schüler*innen wollten natürlich einiges über ihren Hund wissen. Wir erfuhren, dass Belux speziell ausgebildet und so trainiert ist, um blinden Menschen zu helfen. Bald geht Belux mit seinen zehn Jahren in Rente und Frau van Bebber erhält dann eine junge, ausgebildete Blindenführhündin. Leider hat Frau van Bebber auch traurige Erfahrungen gemacht. Sie berichtete, dass sie manchmal wegen ihres Hundes nicht in Geschäfte gelassen wird, obwohl ein Gesetz explizit erlaubt, dass blinde Menschen ihren Führhund überall dort mithinnehmen können, wo Menschen sich mit Straßenschuhen bewegen dürfen. Die ganze Klasse war darüber sehr empört und traurig. Auch der Umgang mit ihrem Smartphone und speziell für Blinde abgestimmte Apps waren für uns sehr interessant.

Frau van Bebber gewährte uns darüber hinaus auch viele Einblicke in ihr Familien-, Freizeit- und Berufsleben. So haben wir gelernt, dass ihre Söhne zu Hause alle Gegenstände, insbesondere in der Küche, immer an ihren vorgesehenen Platz zurücklegen müssen, damit ihre Mutter sie findet und dass sie z.B. keine Sportbeutel oder Schuhe herumliegen lassen können.

Am Ende des Besuchs machten wir eine interessante Entdeckung. Wir konnten Belux live bei seiner Arbeit zuschauen: Bevor Frau van Bebber an der Treppe ankam, stoppte ihr Hund, um zu signalisieren, dass sich vor ihr ein Treppenabgang befindet.

Meine Erkenntnis ist, dass es Menschen mit Handicap in Deutschland leider nicht einfach haben. Es liegt an uns, dies zu ändern!

Von Justus Friehe (6d) und Daniela Hagemeyer

Unsere Bohlebots feiern WM-Bronze in Südkorea – Wir gratulieren!

Unsere Bohlebots gehören erneut zur Weltspitze der Robotertechnik – was für ein Triumph!

Ein weiterer großer Erfolg für die Bohlebots, unserer Robotik-AG: Bei der RoboCup-Weltmeisterschaft im südkoreanischen Incheon sicherte sich das Team „Bohlebots Atlantis“ den dritten Platz in der höchsten RoboCup-Junior-Liga Soccer 2vs2 Vision. Damit gehören unsere Haaner Schülerinnen erneut zu den besten Robotik-Teams der Welt.

Zum erfolgreichen Team gehörten Sarah Böllinghaus, Lisa Stiefel, Sophia Kern, Jill Hoppenhaus und Annika Schmidt. Betreut wurde die Mannschaft von ihrem Coach Roland Stiebel.

Besonders bemerkenswert ist dabei der Turnierverlauf: Gegen den späteren Weltmeister blieben die Bohlebots sowohl in der Gruppenphase der Weltmeisterschaft als auch während der gesamten Saison ungeschlagen. Erst eine unglückliche Auslosung führte dazu, dass die Bohlebots im Halbfinale auf die eigentlich stärksten Gegner aus China trafen, die das Halbfinale verdient gewannen. Dort endete für die Haanerinnen der Traum vom Finale, bevor sie sich anschließend verdient die Bronzemedaille sicherten.

„Natürlich wäre nach diesem Turnierverlauf sogar noch mehr möglich gewesen“, sagt Coach Roland Stiebel. „Wenn man gegen den späteren Weltmeister während der gesamten Saison kein einziges Spiel verliert, zeigt das, welches Potenzial in unserem Team steckt. Umso stolzer sind wir darauf, erneut zur absoluten Weltspitze zu gehören.“

Dem Erfolg gingen viele Monate intensiver Vorbereitung voraus. Tausende Arbeitsstunden flossen in die Entwicklung der Roboter, die Programmierung der Software, unzählige Testspiele sowie die kontinuierliche Verbesserung von Mechanik, Elektronik und künstlicher Bildverarbeitung. Häufig wurde bis spät in den Abend gearbeitet, um auch kleinste Details zu optimieren.

„Jede einzelne Stunde hat sich gelohnt“, freut sich das Team. „Eine Weltmeisterschaft ist immer etwas Besonderes. Gemeinsam auf diesem Niveau antreten zu dürfen und schließlich mit einer Medaille nach Hause zu kommen, ist ein unvergessliches Erlebnis.“

Neben den Wettkämpfen bot die Reise nach Südkorea den Schülerinnen zahlreiche internationale Begegnungen. Teams aus aller Welt tauschten Ideen aus, knüpften Freundschaften und erlebten gemeinsam die besondere Atmosphäre des RoboCup – ein Wettbewerb, bei dem Technik, Teamgeist und internationale Verständigung gleichermaßen im Mittelpunkt stehen.

Die Bohlebots bedanken sich herzlich bei ihren zahlreichen Sponsoren und Unterstützern, die die Teilnahme an der Weltmeisterschaft ermöglicht haben. Ein besonderer Dank gilt darüber hinaus der gesamten Haaner Bevölkerung. Durch die überwältigende Unterstützung und die vielen Spenden im Vorfeld sowie während der Reise konnte die Teilnahme an der Weltmeisterschaft überhaupt erst realisiert werden.

„Wir haben unglaublich viel Zuspruch erfahren“, betont Roland Stiebel. „Diese Unterstützung hat uns nicht nur finanziell geholfen, sondern uns auch während der gesamten Weltmeisterschaft zusätzlich motiviert. Dafür möchten wir uns von Herzen bedanken.“

Mit der Bronzemedaille bei der Weltmeisterschaft schreiben die Bohlebots ihre Erfolgsgeschichte eindrucksvoll fort. Nach zahlreichen nationalen und internationalen Erfolgen zählt die Robotik-AG unseres Gymnasiums weiterhin zu den führenden Nachwuchsteams im internationalen RoboCup und blickt bereits motiviert auf die kommenden Wettbewerbe, wenn auch das jetzt so erfolgreiche Mädchenteam nicht mehr teilnehmen wird, weil die Karriere in einer Schülermannschaft mit dem Abitur endet.

Europa hautnah erleben: Unsere Q1 verabschiedet Stellungnahme zur Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik

Achtzig Schüler:innen unserer Jahrgangstufe Q1 schlüpften am vergangenen Donnerstag im Rahmen des Projekts „Simulation des Europäischen Parlaments“ (SimEP) der Jungen Europäischen Föderalist:innen Nordrhein-Westfalen (JEF NRW) für einen Tag in die Rolle eines/einer Europaabgeordneten. Die SimEP drehte sich rund um eine fiktive Stellungnahme des Sicherheits- und Verteidigungsausschusses des Europäischen Parlaments (SEDE).

Nach einer kurzen Einführung in die Arbeit des EU-Parlaments und das Planspiel wurden die Oberstufenschüler:innen jeweils zufällig einer der Fraktionen zugeteilt, deren Positionen sie für die Dauer der Simulation vertreten mussten. In den Fraktionssitzungen am Vormittag, die von insgesamt neun Teamer:innen der JEF NRW moderiert wurden, arbeiteten sich die Schüler:innen in das Thema und die jeweiligen Positionen zur Stellungnahme des Parlaments ein.

Hauptziel der Fraktionssitzungen war die Ausarbeitung von Änderungsanträgen zum Gesetzesentwurf, die bis 13.30 Uhr beim Präsidium (Spielleitung) der JEF NRW eingereicht werden mussten. Darüber hinaus konnten hier bereits mögliche Kompromisse und Koalitionen zwischen den Abgeordneten ausgehandelt werden, um die jeweiligen Ziele bei den Abstimmungen in der Plenarsitzung am Nachmittag auch durchsetzen zu können. Während des Planspiels setzten sich die Schüler:innen dabei mit Fragen auseinander wie: Braucht es mehr Zusammenarbeit in der europäischen Außenpolitik oder sollte sie weiterhin vor allem auf Ebene der Nationalstaaten geregelt werden? Ist es möglich und sinnvoll, eine gemeinsame europäische Armee aufzubauen? Sollte die Ukraine weiterhin militärisch unterstützt und Mitglied der EU werden?

Um 13.45 Uhr begann die Plenardebatte der Abgeordneten in der Aula unseres Gymnasiums. Hier durften die zuvor in den Sitzungen gewählten Fraktionsvorsitzenden zunächst ein kurzes Eingangsstatement zur allgemeinen Sicht ihrer Gruppe auf den Gesetzesentwurf halten. Im Anschluss wurden die eingereichten Änderungsvorschläge vom vierköpfigen Präsidium der JEF NRW nacheinander zur Debatte und zur Abstimmung gestellt. Ganz am Ende stimmten die Schüler:innen schließlich final über die gesamte Stellungnahme in der geänderten Fassung ab. Nach einem intensiven Schlagabtausch und langen fachlichen und konstruktiven Debatten zwischen den einzelnen Fraktionen hieß es vom Parlamentspräsidenten Jan-Luca Winnen (auch JEF NRW): „Stellungnahme bei 46 Ja-, 34 Nein-Stimmen und keiner Enthaltung angenommen!“

Der Sitzungstag des Europaparlaments in Haan war somit ein voller Erfolg und hat gezeigt: Die Außen- und Sicherheitspolitik der EU ist nicht nur ein hochaktuelles, sondern auch ein sehr vielschichtiges und kontroverses Thema. Unsere achtzig sehr engagierten Schüler:innen konnten dies hautnah erleben und dabei spielerisch ein tieferes Verständnis für die Institutionen und Entscheidungsprozesse der EU aufbauen.

Die Veranstaltung wurde von den JEF NRW mit großzügiger Unterstützung des Kreisverbandes Düsseldorf/Neuss der Europa-Union Deutschland (EUD) und dem Europe Direct Düsseldorf organisiert und durchgeführt.

Ein besonderer Dank gilt auch den Verantwortlichen für die erfolgreiche Kooperation!

Gratulation an unsere Biber-Wettbewerber!

Wir freuen uns erneut unseren Schülerinnen und Schülern zur erfolgreichen Teilnahme am Biber-Wettbewerb gratulieren zu dürfen! Der Jugendwettbewerb Informatik fördert jährlich Lernende im informatischen Denken von der 3. bis zur 13. Jahrgangsstufe.

Herzliche Glückwünsche an die Teilnehmenden!

Gratulation! – Unsere Bohlebots sind zum dritten Mal Deutscher Meister!

2019, 2022 und jetzt, 2026, wieder:
Die Robotik-AG unseres Gymnasiums Haan, die Bohlebots sind zum dritten Mal deutscher Meister im Robocup Soccer geworden. Das Team „Bohlebots Atlantis“ konnte sich in der vergangenen Woche auf der German Open des Robocup in vier spannenden Wettbewerbstagen gegen alle anderen Teams in Deutschland durchsetzen und gewann ungeschlagen alle Spiele und sicherte sich scheinbar mühelos den begehrten Titel. „Mühelos sieht es nur am Spielfeld aus“ erklärt Coach Roland Stiebel, der die Bohlebots 2008 gegründet hat. „Die Tausenden von Stunden mühevolle Vorarbeit kann man nur erahnen, wenn man sieht, mit wieviel größerer Perfektion unsere Roboter mit dem Ball umgehen als andere Teams“. Das kann auch Lisa bestätigen: „Die Roboter der anderen Teams sind auch nicht schlecht, aber das hat uns nicht gereicht. Wir wollten einfach die besten Soccer-Roboter Deutschlands bauen, und das ist uns gelungen“. Runde um Runde, Spiel um Spiel zeigten die fünf Mädchen im Alter von 17 bis 19 Jahren mit ihren Robotern, dass es sich auszahlt, schon Monate vorher an Details zu feilen, die Strategie immer wieder zu optimieren, Konzepte zu überdenken, und mit einem Zeitaufwand zu trainieren, der für viele schlicht unmöglich erscheint. Dabei musste der Roboter unzählige Mal zerlegt und neu wieder zusammengebaut werden. „Das mache ich inzwischen fast blind“ meint Sophia, die Mechanikerin des Teams, „wir sehen inzwischen, wenn ein Bauteil einen Zehntel Millimeter schief sitzt und korrigieren das sofort.“ Das zahlt sich aus, denn der Roboter des Teams ist währen der gesamten German Open nicht ein einziges Mal ausgefallen. „Wir sind seit der 5. Klasse in der Robotik aktiv und haben über die Jahre natürlich wahnsinnig viel gelernt“ berichtet Sarah, „letztes Jahr waren wir schon auf der Europameisterschaft und seit dem arbeiten wir täglich daran, dieses Jahr zur WM fahren zu können“. Und dies ist auch gelungen. Mit dem Meistertitel kommt ebenfalls das Ticket zur Robocup Soccer Weltmeisterschaft in Südkorea Anfang Juli diesen Jahres. „Bis dahin wollen wir noch einmal unsere KI verbessern, um andere Roboter noch besser erkennen zu können und neue Strategien zur Gegner-Umfahrung zu entwickeln“ erklärt Annika. Das Ziel ist klar, auch bei der WM wieder oben mit dabei zu sein. „Wir freuen und riesig“ sagt Jil, „dies ist unser letztes Jahr in der Roboter-AG und da ist es schon großartig, dass sich mit der Fahrt zur WM unser langjähriger Traum erfüllt.“

Möglich ist das Ganze natürlich nur durch die großzügige Unterstützung unsere Sponsoren, die Coach Stiebel an dieser Stelle besonders hervorheben möchte. „Die Firmen Bohle, Wendling, Mercedes Jüntgen, Segger, Aptiv, Dr. Gonsior, Eduard Kronenberg und Heuser sind seit Jahren unsere treuen Begleiter. Ob mit einer ganzjährig zur Verfügung stehenden Werkstatt, einem Leihwagen für alle Events, mit Know How oder „nur“ mit Geld – alle Sponsoren unterstützen uns voller Begeisterung und fiebern bei Wettbewerben mit. Das hält uns den Rücken frei und sorgt dafür, dass der Bau unserer Roboter nicht an finanziellen Nöten scheitert“. Dass das Ganze viel Geld kostet, wird klar, wenn man bedenkt, dass nicht nur dieses eine Bohlebots – Team auf der German Open war. Insgesamt zehn verschiedene Teams in allen vier unterschiedlichen Soccer-Ligen sind angetreten und neben dem grandiosen Sieg der fünf Damen haben es zwei weitere Teams geschafft, mit den Plätzen 3 und 4 den Einzug zur Europameisterschaft zu schaffen. Diese ist Anfang Juni in Wien und wird in der Liga „2vs2 Open“ vom Team „Bohlebots Sarcat“ vertreten und in der Liga „2vs2 lighweight“ vom Team „Bohlebots Pompeii“. Diese Erfolge fordern allerdings auch ihren Preis. Die Teilnahme sowohl an der Europameisterschaft als auch an der Weltmeisterschaft mit insgesamt 12 Jugendlichen kostet rund 40.000 Euro. Das schaffen die Bohlebots trotz ihrer großartigen Sponsoren nicht und bitten daher um die Unterstützung der Fans: Wer sich an den Fahrtkosten beteiligen will, darf sich gerne bei Lehrer Roland Stiebel melden unter

 

Herzliche Einladung zum Tag der offenen Tür am Samstag, den 08.11.2025!

Nach der Begrüßungsveranstaltung um 9:00 Uhr in der Aula finden verschiedene Aktionen und Projekte statt, mit denen sich die Schulgemeinschaft ihren Besuchern präsentiert.

Dabei liegt der Schwerpunkt im Jg. 5 auf dem Schnupperunterricht für Viertklässler (hier geht es zum Buchungsportal) sowie bei der Vorstellung der in dieser Jahrgangsstufe angebotenen Schwerpunkte Europa, Musik, Robotik und Sport. Schnupperstunden können und sollten vorab über die Homepage gebucht werden, welches in der kommenden Woche geöffnet sein wird.

Für die Klassen 6 wird Probeunterricht für die Fremdsprachen Französisch, Latein und Spanisch angeboten und Jahrgang 7 stellt sein Können bei einem Sportturnier unter Beweis. Für Projekte und Präsentationen in den Naturwissenschaften sind die Schüler*innen des 8. Jahrgangs verantwortlich. Organisatorische Tätigkeiten rund um Auf- und Abbau sowie Verpflegung werden von den Jahrgängen 9 und 10 geleistet, während die Jahrgangsstufe EF Berufsberatung erhält und die Q1 sich einem Facharbeitstraining widmet. Darüber hinaus wird es diverse weitere Angebote und Informationsmöglichkeiten zum Schulleben geben, die auch vielfach von Elternseite organisiert bzw. gestützt sind.

Insgesamt wird auf dem Schulgelände und in der Sporthalle bis 12:00 Uhr ein vielfältiges Programm geboten, zu dem Besucher*innen herzlich eingeladen sind!

Eltern-SchülerInnen-Sprechtag am Fr_14.11.2025

Am 14. November findet der 1. Eltern-SchülerInnen-Sprechtag des Schuljahres 2025/26 von 14.00 bis 19.00 Uhr statt und die Terminvergabe wird wieder über das Online-Portal (Otis-Elternsprechtag) organisiert. Die Dauer der einzelnen Termine beträgt 10 Minuten.

Ab dem 03. November bis zum 05. November loggen Sie sich bitte über den Link (https://www.otis- elternsprechtag.de/share/xberatung.php?a=m&skw=Pabhama&angebot_id=3874) ein und schauen nach, ob Sie von einer Lehrkraft zu einem Gesprächstermin eingeladen wurden. 

Sollten Sie von keiner Lehrkraft angefordert sein, erhalten Sie noch keinen Zugang zu den Terminlisten und folgende Bemerkung erscheint über Ihrem Login:

Wenn Sie zu einem Gespräch eingeladen wurden, erscheint ab dem 03. November das Freifeld, bestätigen Sie bitten den Termin – wenn er zeitlich für Sie möglich ist. Klicken Sie dafür auf „Vorschlag annehmen“.

Ansonsten nehmen Sie bitte für eine andere Uhrzeit Kontakt mit der entsprechenden Lehrkraft per Mail auf ( oder siehe Homepage – Kollegium).

Zum Login benötigen Sie als Passwort die Ziffernfolge der Schüler-ID (siehe Schülerausweis, z.B. Max Mustermann Schüler-ID: […]) und das Geburtsdatum Ihres Kindes. Bitte hinterlassen Sie auch eine E-Mail-Adresse, damit wir Sie für weitere eventuell notwendige Absprachen erreichen können.

Ab dem 06. November um 6 Uhr bis zum 12. November um 12 Uhr haben dann alle Erziehungsberechtigten die Möglichkeit, über den oben genannten Link bei den Lehrkräften Gesprächstermine selbst zu buchen, wenn Sie zuvor von diesen nicht eingeladen wurden.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei der Terminbuchung!

Unsere neuen 5.Klässler berichten von ihren ersten Schultagen bei uns!

Eine neue Schule zu besuchen ist einfach aufregend: die Einschulung, der Gottesdienst, so viele neue Gesichter und ein großes Gebäude – es gab eine ganze Menge zu entdecken! Unsere neuen fünften Klassen berichten euch, was sie bei uns in den ersten Tagen alles erlebt haben!

EINSCHULUNG im Gymnasium am 27.08.25

An der Einschulung begann es mit einem Gottesdienst. Im Gottesdienst haben wir gesungen — es wurde ein Theaterstück und eine Geschichte vorgetragen.

Weiter ging es nach der Kirche in der Aula. Herr Wirtz hielt eine Ansprache und spielte mit uns ein Spiel. Dann erklärte uns Frau Maßdorf noch etwas. Danach wurden alle Klassen einzeln auf die Bühne gerufen. Jedes Kind hat ein Willkommensgruß bekommen. Die Eltern konnten Fotos machen.
Danach wurde auf der Schulhoftreppe ein Foto für die Zeitung gemacht und wir durften zum Feiern nach Hause gehen.

Wir freuen uns auf den 1. richtigen Schultag!
Bericht der Klasse 5d

Hallo, wir erzählen euch von unserem ersten Schultag als Fünftklässler!

Als es fast 12:30 Uhr war, waren wir (Emilia & Rayhana, 5a) sehr aufgeregt auf den Einschulungsgottesdienst. Die ersten drei Reihen waren für die neuen Fünftklässler also saßen wir etwas weiter entfernt von unsren Eltern, aber das war kein großes Problem für uns. Wir haben uns gefreut und waren neugierig auf das, was noch vor uns liegt. Wir haben viel gemacht und Lieder gesungen, die Sechstklässler haben etwas vorgeführt. Zum Schluss haben wir Minirucksäcke bekommen in vielen verschiedenen Farben mit Zettelchen und Glückssteinchen drin.

Nach dem Ende des Einschulgottesdienstes ging es in die Aula des Städtische Gymnasium Haan. Dort hat der Schulchor und ein Lied gesungen, das war sehr schön und lustig.
Unser Schulleiter, Herr Wirtz, hielt darauf eine Rede. Danach wurden alle neuen Fünftklässler klassenweise von A-E auf die Bühne gerufen und nochmal einzeln begrüßt, dabei haben wir einen kleinen Zettel mit einem netten Spruch und einer Gummibärchentüte bekommen.
Zum Schluss gab es viele breite Lächeln auf unseren ersten, tollen Klassenfotos.
Auf dem Weg nach Hause hat sich jeder gefreut und die Neugier wurde immer größer und größer.
Das war unser toller Tag!

Der zweite Tag auf dem Haaner Gymnasium

Am Freitagmorgen sind wir alle zum zweiten Mal unseren neuen Schulweg gegangen. Das war noch etwas ungewohnt, weil er für viele von uns länger ist als der Weg zur Grundschule. Einige Kinder aus unserer Klasse radeln morgens ab jetzt mit dem Fahrrad in die Schule. Als es klingelte beeilten wir uns, um pünktlich in unserem Klassenraum anzukommen. Zum Glück hatten wir uns gemerkt, wo wir hingehen mussten. 😊
Hier empfing uns eine unserer Klassenlehrerinnen: Frau Kronz, Frau Palder war nämlich auf Chorfahrt mit dem Schulchor. In den ersten beiden Stunden haben wir viele organisatorische Dinge besprochen. In der Hofpause haben wir das erste Mal auf dem Schulhof mit unseren Freunden und Freundinnen gefrühstückt und uns überall alleine umgeschaut. Der Schulhof ist echt riesig im Gegensatz zum Grundschulhof. Es gibt sogar einen kleinen Fußballplatz und eine Boulderwand zum Klettern. Unsere Deutschlehrerin Frau Herrmann haben wir dann in der dritten Stunde kennengelernt. Mit ihr gemeinsam haben wir unser Material gecheckt und eine Collage über uns gestaltet. Für die Schulrallye in der 4. Stunde haben wir Dreierteams gebildet und dann ging das sportliche Kennenlernen des Schulgebäudes los. Treppe rauf, Treppe runter. Wusstet ihr, dass es insgesamt 136 Stufen von O3 bis G2 sind? Die haben wir nämlich alle gezählt. Wir wissen jetzt auch, wo der Raum der Stille ist und was man durch das Schulfenster beim Schulbüro sieht. 😊 Nach der zweiten großen Pause haben wir die Schulregeln auf dem I-Pad von Frau Kronz angeschaut. Die meisten Regeln kennen wir auch schon aus der Grundschule. Ein paar Regeln sind aber neu dazugekommen. Was ich nach dem zweiten richtigen Schultag schon sagen kann: Das Gymnasium ist eine großartige Schule und ich freu mich auf alles, was noch so kommt.

Madita, 5c 😊

Es geht wieder los: Mathematikolympiade 2025!

Liebe SchülerInnen, es geht wieder los – und ihr seid gefragt!

Die Mathematikolympiade startet und ihr findet hier alle Aufgaben und Informationen für euren jeweiligen Jahrgang. 

Wichtig ist:
Für alle Teilnehmer/innen gilt: 

  • Die Aufgaben der ersten Runde werden zu Hause bearbeitet, der späteste Abgabetermin ist Freitag, der 10.10.25 (direkt vor den Herbstferien).
  • Für die Zulassung zur zweiten Runde müssen Aufgaben(teile) im Umfang von mindestens zwei Aufgaben richtig bearbeitet werden.
    Beispiel: Man qualifiziert sich für die zweite Runde, wenn man vier Aufgaben jeweils zur Hälfte richtig bearbeitet.
  • Die zweite Runde findet im November statt, Ort und Zeit stehen momentan noch nicht fest. 

Wir wünschen euch viel Erfolg!

Eure Fachschaft Mathematik
(Ansprechpartner: Hr. Gabelin)

Das neue AG-Programm für das 1. HJ 2025/26 ist da!

Das neue AG-Programm mit vielen Back- und Bastelideen zu Weihnachten – und Tennis ist wieder da!

Meldet Euch bis zum 02.10.2025 an!

 

Ladet Euch das aktuelle AG-Programm herunter und meldet euch bis zum 02.10.2025 – 20 Uhr per E-Mail an „“ an.

Weitere Informationen findet ihr auf unserer IchMachMit-Seite.

Viel Spaß mit dem neuen Programm wünschen

Kerstin Jautelat, Annette Poley, Kristina Stritzel, Nicole Schupp, Carsten Brughmans

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