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Unsere Sechstklässler als Lesepaten an der Don-Bosco-Grundschule in Haan

Am 24. Januar 2025 war es soweit: Die diesjährigen Klassengewinner*innen des Vorlesewettbewerbs hatten die Möglichkeit, als Lesepaten an der Don-Bosco-Grundschule in Haan beim Vorlesetag mitzuwirken.

Dieser besondere Tag stand ganz im Zeichen der Literatur und des Lesens, und unsere talentierten Schüler*innen konnten ihre Lesefähigkeiten und ihre Begeisterung für Bücher mit jüngeren Schülern teilen.

Die Klassengewinner*innen hatten im Vorfeld des Wettbewerbs ihre Lesekompetenz unter Beweis gestellt und beeindruckten mit ihrer Ausdruckskraft und ihrem Vorlesetalent. Für ihren großartigen Einsatz wurden sie eingeladen, die Rolle der Lesepaten zu übernehmen und den jüngeren Jahrgängen spannende und fantasievolle Geschichten vorzulesen.

Der Vorlesetag in Haan war ein voller Erfolg und bot den jungen Zuhörern die Gelegenheit, in die Welt der Bücher einzutauchen. Die Lesepaten lasen mit viel Engagement und Leidenschaft, sodass die Kinder mit leuchtenden Augen und voller Begeisterung den Erzählungen lauschten. Für unsere Sechstklässler war dies nicht nur eine wertvolle Erfahrung, sondern auch eine tolle Möglichkeit, ihre Freude am Lesen zu teilen und andere dazu zu inspirieren, selbst ein Buch zur Hand zu nehmen. Die Veranstaltung hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig es ist, das Lesen zu fördern und zu erleben.

Wir danken allen Lesepaten für ihr bemerkenswertes Engagement und sind stolz auf ihre Leistungen! Schon jetzt freuen wir uns auf das nächste Mal und hoffen, dass auch in Zukunft viele weitere Schüler*innen ihre Liebe zum Lesen entdecken und weitergeben!

Gelungener Auftakt: Bohlebots sichern sich Doppelerfolg bei der West-Deutschen Meisterschaft des RoboCup-Junior

Bei der West-Deutschen Meisterschaft des RoboCup-Junior, die am 15. und 22. Februar 2025 stattfand, haben insgesamt acht Teams der Bohlebots aus
Haan erneut unter Beweis gestellt, dass sie zu den besten Nachwuchs- Robotikern Deutschlands zählen. Das Team Bohlebots Magamba krönte
sich sogar zum Sieger des Turniers in der Kategorie 2vs2 Lightweight, die anderen Bohlebots Teams erreichten noch zwei zweite und zwei dritte Plätze. Die West-Deutsche Meisterschaft versammelte die besten Nachwuchstalente der Robotik-Szene. In mehreren Disziplinen traten die Teams mit selbstgebauten und programmierten Robotern an, die in packenden Wettkämpfen gegeneinander antreten mussten. Dabei waren nicht nur technisches Know-how, sondern auch strategisches Denken und Teamarbeit gefragt. Die Bohlebots Magamba überzeugten von Beginn an mit einer beeindruckenden Leistung. Mit präzisen Manövern und einer durchdachten Spielstrategie dominierten sie das Feld und sicherten sich am Ende verdient den 1. Platz. „Wir haben monatelang hart gearbeitet, um unseren Roboter zu optimieren. Dass sich dieser Einsatz jetzt auszahlt, ist ein unglaubliches Gefühl“, freute sich Lisa, ein Teammitglied der Bohlebots Magamba.

Auch das Team Bohlebots Titanium glänzte mit einer bemerkenswerten Leistung. Erst seit November sind diese Nachwuchstalente dabei, kämpften sich dennoch in der 1vs1-Entry League bis auf das Treppchen und sicherten sich den 2. Platz. „Es war ein hart umkämpftes Turnier, aber wir sind stolz darauf, uns für die nächste Runde qualifiziert zu haben“, sagte Vanessa.
Mit ihren Erfolgen haben sich insgesamt sechs Teams für die Deutsche Meisterschaft qualifiziert, die Mitte März diesen Jahres in Nürnberg stattfinden wird. Damit rückt die Chance auf die Teilnahme am internationalen RoboCup in greifbare Nähe.

Die Bohlebots, die seit Jahren zu den erfolgreichsten Schulteams im RoboCup-Junior zählen, haben damit erneut gezeigt, dass sie zu den Vorreitern in der Nachwuchsförderung im Bereich Robotik gehören. Betreut werden die Teams von ihren Coaches Herrn Stiebel und Frau Volkmar, die die Schülerinnen und Schüler nicht nur technisch fördern, sondern sie auch in ihrer Teamfähigkeit und Problemlösungsstrategien unterstützen.
Die Begeisterung für Robotik und Technik ist bei den Bohlebots ungebrochen. „Wir freuen uns schon auf die nächsten Herausforderungen“, so Leonie, aus dem Team Magamba. „Unser Ziel ist es, uns kontinuierlich zu verbessern und vielleicht irgendwann auch international ganz vorne mit dabei zu sein.“


Wir gratulieren und drücken unseren Schülerinnen und Schülern weiterhin die Daumen für die Deutsche Meisterschaft in Nürnberg!

Letzte Chance – AG-Programm 2. Halbjahr, noch Plätze frei!

Wir haben noch viele Plätze in den AGs und Workshops frei. Eine Anmeldung ist noch bis diesen Freitag 07.03.2025 möglich! Schaut doch noch einmal das Programmheft durch.

Ausgebucht sind bisher nur die folgenden Kurse:

K8-7 Back-Workshop – Hot Chocolate Cookies
K15-2 Koch-Workshop – Bubble Waffel
S2 Segel-Workshop
S4 Tischtennis
S15 Ninja-Warrior
S16-1 Kanu-Workshop
F1 – Mathematik Förderkurs

Ladet Euch das aktuelle AG-Programm herunter und meldet euch bis zum 7.3. – 20 Uhr per E-Mail an „“ an.

Weitere Informationen findet ihr auf unserer IchMachMit-Seite.

Viel Spaß mit dem neuen Programm wünschen

Anja Jommersbach, Carsten Brughmans, Kerstin Jautelat, Nicole Schupp

Projekttag rund um das Thema Nachhaltigkeit – ein voller Erfolg!

Einen ganzen Tag rund um das Thema Nachhaltigkeit – das gab es bei uns dieses Jahr Anfang Februar. Die Kinder und Jugendlichen wählten dafür einen der jahrgangsübergreifenden Workshops, bei denen sie sich in der Schule oder an externen Lernorten mit der Unterstützung verschiedener Experten und vieler Lehrkräfte und Eltern mit den unterschiedlichsten Aspekten von Nachhaltigkeit auseinandersetzten. So ging es zum einen um die Vermittlung von Grundkenntnissen, aber auch um Handlungsmöglichkeiten. Auch Hintergründe wurden beleuchtet: „Warum wird vieles nicht getan?“ Und ein Ausblick gegeben: „Wie könnte man das ändern?“

Ob Artenschutz (mit der AGNU Haan) oder Gartengestaltung (Gartenbau Selders), aber auch Schülerexperimente zur Veranschaulichung des Klimawandels (mit dem Klimakoffer der LMU München), ein Tanz-Workshop zum Thema Nachhaltigkeit (Pina-Bausch-Zentrum), unterschiedliche Kunst- und Gestaltungsworkshops bis hin zu einem Workshop zum neuen Studiengang „Smart and Sustainable Systems“ der Bergischen Universität Wuppertal sowie ein Workshop zum Thema „Soziale und psychologische Herausforderungen bei der Umsetzung nachhaltiger Prozesse“  waren mögliche Themen an diesem Tag.

Schülerinnen und Schüler, die den Workshop „Smart and Sustainable Systems“ gewählt hatten, erfuhren zunächst einiges über den neuen gleichnamigen Studiengang an der Universität Wuppertal, bevor sie im Rahmen nachhaltiger Elektromobilität versuchten, kleine Elektroautos so zu programmieren, dass sie effizienter genutzt werden können. Diese Autos steuerten sie mit ihren Schultablets.

Um das Recyceln von genutzten Materialien ging es sowohl im Kunstworkshop „Naturformen aus Ton“ als auch beim Workshop „Powerbanks aus Elektroschrott“, bei dem aus gebrauchten Vape-Akkus Powerbanks zur weiteren Nutzung hergestellt wurden. Dieses Projekt fand unter der Leitung von Roland Stiebel im Rahmen des Wettbewerbs „Zukunft braucht Wahrheit“ statt.

In einem der Kunstworkshops wurde gebrauchter Ton recycelt, um daraus neue Werke – Naturformen – zu erstellen, beispielsweise einen Baum oder eine Schildkröte. Thematisiert wurde hier auch das Thema „Brennen der Tonobjekte“: Ist die Nutzung des Brennofens unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit zu vertreten? Wie kann das Brennen so gestaltet werden, dass es möglichst wenig Ressourcen verbraucht?

Insgesamt war es ein außergewöhnlicher Tag, das stellten auch die für den Instagram-Kanal zuständigen Schülerinnen fest, nachdem sie alle im Gebäude stattfindenden Workshop besucht und Fotos für unseren Instagram-Kanal gesammelt hatten.

Wir bedanken uns herzlich bei den organisierenden Lehrkräften Frau Horn und Frau Ligus sowie bei allen Eltern, Mitwirkenden und externen Partnerfirmen, die diesen Tag zu einem fantastischen Erlebnis gemacht haben!

5. Vorlesewettbewerb Englisch der 7. Klassen

Am 23.01.25 fand erneut der Vorlesewettbewerb Englisch des Netzwerks der bergisch-rheinischen Europaschulen statt, der in einem sehr engen Finale an der Bettine-von-Arnim-Gesamtschule in Langenfeld endete. Unsere Schule wurde dieses Jahr von Mayleen (7c) repräsentiert, die sich zuvor bereits im schulweiten Entscheid der siebten Klassen erfolgreich durchgesetzt hatte.

Mayleen, die an diesem Tag von ihrer Klassenkameradin Clara nach Langenfeld begleitet wurde, durfte sich nun in Langenfeld im Finale gegen fünf andere Schulen im Netzwerk behaupten. Ähnlich wie in vergangenen Jahren galt es auch dieses Mal beim Vorlesen von sowohl bekannten als auch unbekannten englischen Textauszügen, die Kriterien des guten Vorlesens (Betonung, Lautstärke, Aussprache, etc.) zu erfüllen. Über die Güte des Vorlesens entschied eine Jury bestehend aus zwei Schülerinnen eines Englisch-Leistungskurses des Berufskollegs Hilden und zwei weiteren Englischlehrerinnen. Nach dem sehr konzentrierten Vorlesen der Kandidatinnen hatte es die Jury auch in diesem Jahr nicht leicht, eine Siegerin zu küren, da das Niveau des Vorlesens bei allen Teilnehmerinnen sehr hoch war. Am Ende reichte es leider nicht für einen Platz auf dem Treppchen, dennoch gratulieren wir unserer Schülerin Mayleen herzlich dazu, unsere Schule so würdig vertreten zu haben.

Wir danken der Bettine-von-Arnim-Gesamtschule für die hervorragende Organisation des Finales und freuen uns, dass der Vorlesewettbewerb mittlerweile zu einer festen Tradition im Netzwerk der Europaschulen geworden ist.

Lars Tristram für die Steuergruppe Europaschule

Schüleraustausch in Arroyomolinos – Eine unvergessliche Zeit

Unsere Oberstufenschülerin Mona berichtet von ihren Erfahrungen des Schüleraustauschs:

Im Januar hatte ich die Gelegenheit, an einem Schüleraustausch mit unserer Partnerschule IES Gonzalo Chacón in Arroyomolinos, einer Stadt in der Nähe von Madrid, teilzunehmen. Untergebracht in einer spanischen Gastfamilie, konnte ich nicht nur wunderbare neue Kontakte knüpfen, sondern auch die Kultur aus erster Hand erleben.

Zur Begrüßung wurden wir in der Schule mit traditionellen spanischen Gerichten empfangen und konnten schnell einige Unterschiede zu unserem Alltag in Deutschland feststellen. So pflegen viele Familien die Tradition der Siesta, bei der am Nachmittag eine kurze Ruhepause eingelegt wird. Zudem wird oft zu späteren Zeiten gegessen, und in manchen Haushalten ist es üblich, Schuhe im Haus zu tragen. Diese kulturellen Besonderheiten kennenzulernen, war für mich äußerst spannend und bereichernd.

Besonders wertvoll war zudem die Zeit mit meiner Gastfamilie, die mich herzlich aufgenommen hat. Durch sie konnte ich den spanischen Alltag hautnah erleben und viele wunderbare Menschen kennenlernen, was mir einen authentischen Einblick in das Leben der Jugendlichen in Arroyomolinos gab.

Neben dem Schulbesuch, bei dem wir den Unterricht und das Schulleben miterleben durften, unternahmen wir spannende Ausflüge. Ein Highlight war unser Besuch in Madrid, wo wir beeindruckende Sehenswürdigkeiten besuchten und das Leben einer spanischen Großstadt erfuhren. Ein weiterer Ausflug führte uns nach Toledo, eine sehr geschichtsträchtige Stadt, die wir mit einer Stadtrallye erkundeten.

Doch nicht nur die großen Städte beeindruckten mich – auch Arroyomolinos war wunderschön. Wir besuchten lokale Besonderheiten wie La Senda Mágica und wurden nach einer kleinen historischen Stadtführung im Rathaus herzlich empfangen.

Dieser Austausch war eine unvergessliche Erfahrung, die meinen Horizont erweitert und mir unzählige schöne Erinnerungen sowie neue Freundschaften ermöglicht hat. Ich kann jedem empfehlen, eine solche Gelegenheit zu nutzen!

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